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Aprender a Aprender – Metacognición

Posted by Orientación on 13 febrero, 2013 in Sin categoría |
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Uno de los principales cambios que los educadores del S.XXI deben incluir en sus prácticas pedagógicas se refiere a cómo ayudar a sus alumnos a ir más allá de los conocimientos adquiridos, estableciendo estrategias para que reflexionen sobre sus formas de aprender.

Uno de los principios de las estrategias que garantiza el éxito del proceso de enseñanza-aprendizaje viene dado por el “APRENDER A APRENDER” que debe ser internalizado y adoptado por el alumno en su papel de aprendiz.

En este proceso, el estudiante deberá considerar la metacognición y autorregulación del aprendizaje, como saberes que son convenientes aplicar para el éxito de su proceso de formación. La “metacognición” consiste en ese “saber” que desarrollamos sobre nuestros propios procesos y productos del conocimiento.

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